Muligheter for Transform4Europe-alliansen for VMU-fellesskapet | VMU Landbruksakademiet (2023)

• Tittel
• Alle nyheter
• Muligheter for Transform4Europe-alliansen VDU co...

Mange aktiviteter som blir født og utført hver dag ved Vytautas det store universitetet er avhengig av involvering av VMU-samfunnsinnovatører, universitetets strategiske internasjonale og nasjonale partnere, og universitetets eget akademiske og ikke-akademiske fellesskap. For det tredje året allerede, gir deltakelse i aktivitetene til den internasjonale "Transform4Europe"-alliansen eksepsjonelle studier, forskning, arbeid, faglig utvikling og fritidsmuligheter til VDU-samfunnet. Professor ved Vytautas Magnus University (VDU) og institusjonell koordinator for "Transform4Europe"-alliansenprof. dr.Ineta Dabašinskienedeler sin innsikt om dette internasjonale utdanningsinitiativet, der så mange som ti universiteter fra fremmede land har samlet seg, og diskuterer mulighetene og fordelene det gir for universitetssamfunnene.

Hvordan ideen oppsto for ulike universiteter i europeiske landkomme sammen i en forent Transform4Europe-allianse?

Da EU-kommisjonen for noen år siden kunngjorde at søknader om opprettelse av internasjonale universitetsallianser ville bli sendt inn, begynte de fleste universiteter å se etter muligheter for å slutte seg til slike grupper som til slutt kunne implementere de ambisiøse, langsiktige målene for høyere utdanning fastsatt av EUs politiske representanter. Et av hovedmålene for en slik samling er ambisjonen til universitetene i europeiske land om å forbli konkurransedyktige på global skala - i forhold til landene i Amerika og den asiatiske regionen. Også ønsket om å understreke den europeiske identiteten til høyere utdanning, dens forskjeller, å understreke europeiske verdier gjennom ulike initiativer i utdanningssektoren.

Vytautas det store universitetet var intet unntak - vi begynte å diskutere og samarbeide med det tyske Saarland-universitetet om denne saken, helt til vi gradvis foredlet visjonen og planene til Transform4Europe-prosjektet, og andre internasjonale partnere sluttet seg til oss. Etter å ha samlet oss i en allianse av universiteter fra syv europeiske land, som representerer forskjellige regioner på kontinentet vårt, presenterte vi prosjektet for EU-kommisjonen og fikk bekreftet at det er betydelig og verdig å implementeres.

Det europeiske høyere utdanningsrommet er veldig bredt og mangfoldig – i dag er det 44 internasjonale universitetsallianser, som dekker litt mer enn 5 prosent av universitetene i europeiske land. Det er imidlertid forventet at dette tallet vil øke, siden EU-kommisjonen har som mål å samle opptil 10 prosent av alle universiteter på det gamle kontinentet i lignende allianser.

Hvordan har Transform4Europe-alliansen utviklet seg i løpet av disse tre årene?

For tiden har det utvidet seg til ti universiteter, nylig har Universitetet i Mariupol i Ukraina sluttet seg til som assosiert partner. Vi håper at han vil bli fullverdig medlem i nær fremtid. Det er viktig å understreke at Transform4Europe-alliansen er et pågående og langsiktig initiativ. Vi fullfører for tiden første fase av prosjektgjennomføringen, men den andre og tredje fasen venter på oss, som vil vare i ytterligere seks år.

Dagens universitetsallianser er i endring for å gi langsiktige fordeler for alle deltakende institusjoner. Endring eller revolusjon i høyere utdanningsinstitusjoner skjer vanligvis ikke over natten – den implementeres gradvis. Jeg er veldig glad for at Transform4Europe-alliansen og dens aktiviteter anerkjennes som et av de viktigste strategiske målene for universitetet vårt, og at vi viser en veldig klar agenda for implementeringen av dette initiativet hver dag. I løpet av denne perioden på nesten tre år har VMU-miljøet vært intensivt involvert i alle aktivitetene til dette initiativet, ved å bruke mulighetene det gir og dannet ulike initiativ på egen hånd. Hvert år får vi mange positive tilbakemeldinger fra studenter som drar på besøk til partneruniversiteter – de vil gjerne gjenta praksisene.

Hva er nøkkelområdene som dekkes av Transform4Europe-alliansens initiativer?

Initiativene til denne alliansen er rettet mot ulike områder av universitetslivet - studier og studenter (felles studieprogrammer og underviste moduler, besøk til partneruniversiteter, sommerskoler, etc.), vitenskap (felles PhD, internasjonale forskningslaboratorier), til slutt - universitetsledelsessystem og fellesskap, akademisk og ikke-akademisk ansatte (faglige utviklingsaktiviteter, praksisplasser, konkurranser, felleskontorer eller team som jobber med student, personalmobilitet, kommunikasjon, etc.). Også i fremtiden vil vi rette mer oppmerksomhet mot universitetets studentliv, ulike tilleggsaktiviteter, arrangementer, som kulturfestivalene som allerede finner sted i dag. Vi håper at programmer og tiltak som er viktige for velværefeltet vil utvides - møter, arrangementer og konkurranser for idretts- og kunstgrupper vil bli aktivt organisert.

Hvorfor bestemte du deg for å fremme faglige utviklingsmuligheter for akademisk og ikke-akademisk ansatte som en del av dette initiativet? Hva er de viktigste fordelene med organisert opplæring for VMU-miljøet?

Jeg er fast overbevist om at Transform4Europes faglige utviklingsaktiviteter organisert for VMU-samfunnet trakk oppmerksomheten til alle universitetsansatte – både akademisk og ikke-akademisk ansatte – på viktigheten og fordelene ved læring, og oppmuntret dem til å videreutvikle seg. Jeg er veldig glad for at vi har et bredt spekter av faglig utviklingsaktiviteter ved universitetet vårt. Det arrangeres opplæring for lærere og forskerne ved universitetet om emner som er relevante for dem. Også generell og personlig kompetanseopplæring for alle VMU akademiske og ikke-akademiske ansatte - for eksempel fremmedspråkkurs, psykologi, time management, gruppearbeidstrening m.m. dvs.

I dag har universitetet vårt allerede et senter for utvikling av profesjonell kompetanse, som ble etablert for bare noen få år siden, i utviklingsstadiene som partnerne i alliansen deltok, og overførte sin beste erfaring, samt beskrivelsen av prosedyren for faglig utvikling av akademiske og ikke-akademiske ansatte ved Vytautas Maggiore University og andre viktige dokumenter. Alt dette beviser at det er fornuftig for samfunnet til Vytautas det store universitetet å studere sammen. Alle, både akademiske og ikke-akademiske VMU-ansatte er svært viktige for universitetet, vi kan se at selv deres forhold i institusjonen vår er nesten lik. Bidraget til hvert medlem av VDU-fellesskapet er svært betydelig. Vi ser at omfanget av ulike prosjekter og aktiviteter som foregår ved universitetet er svært bredt, og det kreves høy kompetanse for å organisere dem. Derfor tror jeg at faglig utviklingsaktiviteter vil bidra til forståelsen av samarbeidet og fordelene til akademisk og ikke-akademisk ansatte ved VMU på begge sider, og samfunnet vårt og dets gjensidige samarbeid vil bare styrkes i fremtiden.

Hva ville være din visjon for fremtiden til Transform4Europe-alliansen?

Jeg vil beskrive det som et veldig bredt handlingsrom, som inkluderer - vitenskap, studier, universitetssamfunn, samarbeid med allianse, sosiale og regionale partnere. Det er viktig å innse at universitetet ikke eksisterer «av seg selv» og ikke jobber alene, men kun i nært samarbeid med andre – høyere utdanningsinstitusjoner, frivillige organisasjoner, representanter for politikk, næringsliv mv. Et av oppdragene til det moderne universitetet er å gi en retur til fellesskapet, samfunnet. Derfor tenker jeg at vi sammen med våre partnere kunne vært tettere involvert i jakten på viktige, relevante svar på samfunnet og deres løsning, diskusjon, samt ulike samfunns- og samarbeidstiltak. Fordi hver region har sine egne problemer - klimaendringer, militær trussel osv.

Transform4Europe-alliansen er en ambisjon om et nært partnerskap, som streber etter å oppdage tettere forbindelser og kommunikasjonspunkter, og skape betydelig verdi ikke bare for utdanningssamfunnet, men også for samfunnet, uavhengig av hvert medlems institusjonelle forskjeller, egne tradisjoner, kommunikasjonskultur . Dermed inviterer denne alliansen deg til å utvide ditt synspunkt, til å oppdage gleden ved kunnskap og kreativitet, til å lære av hverandre, for først når vi møter andre forandrer vi oss selv.

Transform4Europe-muligheter for alle medlemmer av VMU-fellesskapet

i 2022 alle medlemmer av "Transform4Europe"-alliansen og VDU-fellesskapet hadde muligheten til å delta i den første eksterne profesjonelle opplæringen på høyt nivå. Så mange som 20 unike fagutviklingsemner ble tilbudt til opplæringsdeltakere, der hver partner i alliansen inviterte de mest kjente ekspertene fra de høyere utdanningsinstitusjonene i landet deres til å dele sin kunnskap. Treningen tiltrakk seg interesse fra mer enn 200 deltakere fra alle partneruniversiteter i alliansen. Ulike faglige utviklingsaktiviteter for Transform4Europe-alliansens universitetsmiljøer fortsatte i år: de fortsetter å finne sted i mai og juni, og interessen og engasjementet til lokalsamfunnene har mer enn doblet seg. Dermed brakte det internasjonale partnerskapet til Transform4Europe-alliansen, deling av erfaringer, diskusjoner med partnere og god praksis nye ideer som ble til reelle og meningsfulle aktiviteter for universitetsmiljøer.

Fra 2023 1. januar Et prosjekt ble startet ved Vytautas det store universitetet„Styrking av VMUs internasjonale konkurranseevne i Transform4Europe-alliansenettverket av europeiske universiteter"(Nr. 10-005-P-0005).Under dette prosjektet ble universitetssamfunnet vårt tilbudt enda flere ulike faglige utviklingsmuligheter. For det første gis VMU akademiske og ikke-akademiske ansatte, samt studenter, muligheter til å forbedre seg i spesiallagde opplæringsprogrammer. I samarbeid med Senter for utvikling av profesjonelle kompetanser ved VMU, sammen med Lithuanian Journalism Center, ble opplæringen "Forbedring av den offentlige kommunikasjonen av ansatte i høyere utdanning mens de representerer institusjonen for høyere utdanning" organisert for akademiske og ikke-akademiske ansatte. av universitetet. Entreprenørskapsopplæring for studenter vil bli holdt i slutten av mai. I tillegg var det dette prosjektet som åpnet unike muligheter for selvstendig faglig utvikling for hele VDU-fellesskapet – ved å tilby å studere på en av verdens største fjernundervisningsplattformer, Coursera. Resultatene er oppmuntrende – så mange som 300 ansatte har allerede sluttet seg til denne plattformen, hvor de vil kunne utdype sin faglige kunnskap og kompetanse frem til 1. september.

Alle ansatte ved Vytautas det store universitetet som ønsker å skaffe seg"Courseros"lærelisens og oppdage flere faglige utviklingsmuligheter er velkomneregistreretil 26. mai

Mer informasjon om aktivitetene til Transform4Europe-alliansen og mulighetene som gis til VMU-fellesskapet.